Vita

Bildung

ABSCHLUSS MEDIENBILDUNG: AUDIOVISUELLE KULTUR UND KOMMUNIKATION (M.A.), OTTO-VON-GUERICKE-UNIVERSITÄT MAGDEBURG

Masterarbeit mit dem Titel: Partizipativ mitkonstituierte Online-Spielwelten – Minecraft-Welten zwischen Freiheit und Kontrolle

ABSCHLUSS MEDIENBILDUNG: AUDIOVISUELLE KULTUR UND KOMMUNIKATION (B.A.), OTTO-VON-GUERICKE-UNIVERSITÄT MAGDEBURG

Bachelorarbeit mit dem Titel: Narrative Spielmechaniken und Bildungspotenziale – Zur Hybridität von Computerspielen am Beispiel von Brothers: a Tale of Two Sons

Jobs

WISSENSCHAFTLICHER MITARBEITER AM LEHRSTUHL FÜR ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT MIT DEM SCHWERPUNKT DIGITALE MEDIENKULTUREN, OTTO-VON-GUERICKE-UNIVERSITÄT MAGDEBURG

Am Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt digitale Medienkulturen gestalte ich Forschung und Lehre zu Maker Education (insb. im Makerspace), Digital Game Studies und KI in der digitalen Bildung, mit Lehrverantwortung in der Lehramtsausbildung.

DOZENT, WEITERBILDUNGSUNTERNEHMEN

Dozent für Online-Weiterbildungen zum Thema KI und Big Data, Erarbeitung von Lehr- und Lernformaten sowie Konzeption und Durchführung von internen Schulungen im Unternehmen.

WISSENSCHAFTLICHER MITARBEITER IM PROJEKT AI4ARTSED – ARTIFICIAL INTELLIGENCE FOR ARTS EDUCATION, FRIEDRICH-ALEXANDER-UNIVERSITÄT ERLANGEN-NÜRNBERG

Diese Stelle im Teilprojekt Allgemeine Pädagogik am Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Kultur und ästhetische Bildung beinhaltet die partizipative Entwicklung und Erforschung eines künstlerisch-pädagogischen KI-Designprozesses, wobei mein kurzes Mitwirken auf die anfängliche Recherche- und Konzeptionsphase beschränkt war, fokussiert auf künstlerisch-kreative Möglichkeiten generativer KI.

WISSENSCHAFTLICHER MITARBEITER IM PROJEKT H²D² – DIDAKTISCH UND DIGITAL KOMPETENT LEHREN UND LERNEN, HOCHSCHULE MAGDEBURG-STENDAL

Aufbau eines MakerLabs sowie Entwicklung und Durchführung von Lehr- und Lernkonzepten im Fachbereich Angewandte Humanwissenschaften mit den Schwerpunkten 3D-Druck und -Scan, virtuelle und erweitere Realität sowie Bio- und Neurofeedback. Im Fokus stehen die Studiengange der Wirtschaft, Rehabilitationspsychologie, Kindheitswissenschaften und Kindheitspädagogik.

DOZENT, OTTO-VON-GUERICKE-UNIVERSITÄT MAGDEBURG

Durchführung von Blockseminaren für Studierende im Bereich Studieren ab 50 mit dem Schwerpunkt auf die Einführung in digitale Lehr- und Lernplattformen (Zoom, Moodle).

STUDENTISCHE HILFSKRAFT, OTTO-VON-GUERICKE-UNIVERSITÄT MAGDEBURG

Pflege des Lehrstuhlauftritts des Lehrstuhls für Medienforschung und Erwachsenenbildung, Betreuung der Lehrstuhl Technik und Konzeption von Angeboten im Medienlabor (z.B. VR, Making, 3D-Druck, Creative Coding).

TUTOR, OTTO-VON-GUERICKE-UNIVERSITÄT MAGDEBURG

Durchführung eines Tutoriums für Studierende bei der Juniorprofessur für Bildung in der digitalen Welt zum Thema Internetprojekte mit WordPress.

VIDEOGRAF / CUTTER / REDAKTEUR, OFFENER KANAL MAGDEBURG

Redaktionelle Tätigkeiten und Medienproduktion (Videografie und Schnitt) bei den Formaten pop10 und play.exe.